Майкл Р. Саймонсон - Michael R. Simonson

Майкл Р. Саймонсон Кандидат наук. является профессором учебных технологий и дистанционного образования в Нова Юго-Восточный университет, Редактор ежеквартального обзора журнала дистанционного образования и дистанционного обучения и автор 4 текстов в области ITDE.[1]

биография

Саймонсон получил докторскую степень в области образования: проектирование учебных систем в 1975 г. Университет Айовы проработав четыре года в Корпус морской пехоты США как капитан. Затем он занял должность профессора учебных программ и инструкций, Государственный университет Айовы с 1982 по 1998 год. Во время работы в ISU д-р Симонсон работал заместителем директора Исследовательского института по исследованиям в области образования с 1991 по 1996 год.[2] В настоящее время он занимает должность генерального директора по исследованиям и оценке технологий, а также имеет профессора НГУ, редактора и автора.[3]

Опубликованные работы

Саймонсон является автором / соавтором четырех книг, содержащих важную информацию в области технологий обучения и дистанционного образования, одна из которых используется в аспирантуре НГУ:[4]

  • Образовательные вычислительные основы Майкла Р. Симонсона, Энн Д. Томпсон - Образование - 1996 - 393 страницы
  • Преподавание и обучение на расстоянии: основы дистанционного образования Майкла Саймонсона, Майкла Олбрайта - Образование - 2005 - 362 страницы
  • Дистанционное образование: определение и глоссарий терминов Ли Айерс Шлоссер, Майкл Р. Симонсон - Образование - 2006 - 172 страницы
  • Юсра Лайла Виссер, Лия Виссер, Майкл Симонсон, Тенденции и проблемы дистанционного образования: международные перспективы - Образование - 2005 - 315 страниц

Помимо авторских текстов, доктор Симонсон является опубликованным исследователем в области ITDE. Поиск в Google Scholar по запросу «Майкл Р. Саймонсон» дал 85 научных статей, в которых он указан как автор.[5] В меняющихся средствах массовой информации, в которых осуществляется дистанционное обучение, доктор Симонсон продолжал исследовать взаимосвязь между средствами массовой информации, мотивацией, отношениями, поведением и достижениями. Его исследование включает гранты на сумму более 3 миллионов долларов, финансируемые извне, на изучение отношений ITDE и учащихся с различными СМИ.[2]

Рекомендации

  1. ^ Виссер, Ю. Л., Виссер, Л., и Симонсон, М. (2005). Тенденции и проблемы дистанционного образования: международные перспективы. Шарлотта, Северная Каролина: МАП.
  2. ^ а б Симонсон, М. (2006, январь). Майкл Саймонсон, доктор философии. Получено 21 сентября 2008 г. из Nova Southeastern University: http://www.nova.edu/~simsmich/
  3. ^ Global Reach Internet Productions, (1999). TRE-системы: технологии, исследования и системы оценки. Получено 21 сентября 2008 г. из TRE-Systems: http://www.tresystems.com/aboutus/
  4. ^ Google Книги, (нет данных). Результаты поиска для Майкла Симонсона. Получено 21 сентября 2008 г. из Google: https://books.google.com/books?q=Michael+Simonson&btnG=Search+Books
  5. ^ Google Scholar, (нет данных). Результаты поиска по запросу «Майкл Р. Саймонсон». Получено 23 сентября 2008 г. из Google: https://scholar.google.com/scholar?q=%22Michael+R.+Simonson%22&hl=en&lr=