Ниланджана Дасгупта - Nilanjana Dasgupta

Ниланджана 'Buju' Дасгупта
Альма-матерСмит-колледж
Йельский университет
НаградыЗаявление на получение премии в области психологии личности и социальной психологии от Общество личности и социальной психологии
Канцлерская медаль от Массачусетский университет, Амхерст
Научная карьера
Полясоциальная психология
ТезисПигменты воображения: роль воспринимаемого цвета кожи в поддержании и обострении стереотипов (1998)
Интернет сайтВеб-сайт исследования

Ниланджана Дасгупта социальный психолог, чья работа сосредоточена на влиянии социальных контекстов на неявные стереотипы - особенно от факторов, изолирующих женщины в областях STEM от вредного стереотипы что позволяет предположить, что женщины плохо работают в таких областях. Дасгупта - профессор Психология и является директором Института наук о разнообразии и Массачусетский университет, Амхерст[1].

Образование и карьера

До прихода на факультет психологии Массачусетского университета в 2003 году,[2] Дасгупта (р. 1969) получил А.Б. из Смит-колледж в 1992 году по специальности «Психология» с несовершеннолетним в Неврология.[2] В 1998 году она получила кандидат наук в психологии от Йельский университет.[2] Затем Дасгупта стал постдокторантом в Вашингтонский университет, Сиэтл а затем доцент кафедры Новая школа социальных исследований с 1999-2002 гг.[2]

На Массачусетский университет в Амхерсте Дасгупта занимала несколько руководящих должностей и получила награды за заслуги перед университетом. В 2005-2006 гг. Дасгупта был научным сотрудником A Lilly Teacher.[3] и 2006-7 она была научным сотрудником семейных исследований[4] в Университете Массачусетса Амхерст. С 2014 по 2020 год она занимала должность директора факультета справедливости и инклюзивности в Колледже естественных наук Массачусетский университет, Амхерст.[5] Дасгупта является соучредителем программы NSF Advance, направленной на преобразование университетского городка за счет повышения справедливости преподавательского состава, вовлеченности и успеха в учебном заведении. Массачусетский университет в Амхерсте.[6] В 2019 году Дасгупта был отмечен Колледжем естественных наук Университета Массачусетса в Амхерсте за выдающиеся достижения в области разнообразия и интеграции.[7]

Дасгупта занимал несколько руководящих должностей в национальных и международных профессиональных сообществах. Она служит на Национальный научный фонд Консультативный комитет по социальным, поведенческим и экономическим наукам (2015-17).[8] Она является избранным членом исполнительного комитета Общество экспериментальной социальной психологии, и был избран президентом общества в 2017 году.[9] Доктор Дасгупта является членом Тренингового комитета Общество личности и социальной психологии,[10] и о руководящем комитете Международная сеть социального познания.[11] Дасгупта был избран членом совета Общество психологического исследования социальных проблем (2012–14).[12]

Исследование

Дасгупта предложил модель прививки стереотипов [13] что объясняет, как для женщин в областях STEM эксперты [14] и сверстники [15][16][17] участие в собственной группе в рабочей или учебной среде может помочь людям стать более успешными, несмотря на широко распространенные стереотипы, ставящие под сомнение их способности.[18][19]

Дасгупта также провел исследование ситуационных влияний на бессознательные стереотипы и предрассудки. Один проект, сотрудничество с Дэвид Дестено, указывает на то, что гнев, но не грусть, имеет тенденцию увеличивать предубеждение против людей в разных социальные группы чем их собственные [20][21][22] и что ощущение определенной эмоции может сделать людей более предвзятыми в отношении групп, стереотипы которых связаны с этой эмоцией.[23] Дасгупта и ее коллеги также обнаружили, что, подвергаясь воздействию противоречивых стереотипов, [24] или любимый [25] члены таких групп, как афроамериканцы или женщины, могут уменьшить бессознательное предубеждение против этих групп на Неявная задача ассоциации. Она предположила, что четыре вещи влияют на стереотипы и предрассудки и должны быть приняты во внимание при попытке изменить скрытые предубеждения: 1) собственные и социальные мотивы, 2) конкретные стратегии, 3) фокус внимания воспринимающего и 4) конфигурация восприятия. стимулы.

Награды и отличия

В 2009 году Дасгупта был избран в стипендиаты обеих Ассоциация психологической науки. и Общество экспериментальной социальной психологии. В 2011 году Дасгупта и ее сотрудники получили премию Smashing Bias Research Prize от Фонда Митчелла Капора и Института уровня игры.[26] Она также получила премию Мортона Дойча от Международное общество исследований в области правосудия.[27] В 2016 году Дасгупта получил премию «Применение личности и социальной психологии» от Общество личности и социальной психологии.[28] В 2017 году Дасгупта получил награду канцлера за выдающиеся достижения в области исследований и творческой деятельности; это высшее признание, которым удостоен факультет Массачусетский университет в Амхерсте.[29] В рамках этой награды она прочитала лекцию для выдающихся преподавателей на тему «STEMing the Tide: как женщины-профессора и сверстники могут поощрять молодых женщин в науке, технологиях, инженерии и математике".[29]

Рекомендации

  1. ^ "Институт наук о разнообразии: UMass Amherst". www.umass.edu. Получено 2020-07-12.
  2. ^ а б c d Дасгупта, Ниланджана. "Биография Резюме" (PDF). Домашняя страница Ниланджаны Дасгупты. Получено 19 мая 2015.
  3. ^ «Прошлые стипендиаты с 1986 года по настоящее время | Центр преподавания и обучения | UMass Amherst». www.umass.edu. Получено 2020-07-12.
  4. ^ "Современные и прошлые ученые-исследователи семей | Центр исследований семей | UMass Amherst". www.umass.edu. Получено 2020-07-12.
  5. ^ «Дасгупта - ведущий факультет по обеспечению справедливости и вовлеченности в ЦНС». UMass Amherst Новости и отношения со СМИ. Массачусетский университет - Амхерст. Получено 19 мая 2015.
  6. ^ «Главная | ПРОГРАММА ADVANCE». www.umass.edu. Получено 2020-07-12.
  7. ^ "Почести факультета и персонала". www.cns.umass.edu. 2016-03-08. Получено 2020-07-12.
  8. ^ «Члены Консультативного комитета SBE». Национальный фонд науки. Управление Национального научного фонда социальных, поведенческих и экономических наук. Получено 19 мая 2015.
  9. ^ «Должностные лица и комитеты SESP». SESP. Общество экспериментальной социальной психологии. Получено 19 мая 2015.
  10. ^ «Тренинговый комитет SPSP». Общество личности и социальной психологии. Получено 19 мая 2015.
  11. ^ «Руководящий комитет ISCON». Международная сеть социального познания. Международная сеть социального познания.
  12. ^ "Ниланджана Дасгупта". Общество психологического исследования социальных проблем. Общество психологического исследования социальных проблем. Получено 19 мая 2015.
  13. ^ Дасгупта, Ниланджана (2011). «Эксперты Ingroup и сверстники как социальные вакцины, прививающие самооценку: модель прививки стереотипов». Психологическое расследование. 22 (4): 231–246. Дои:10.1080 / 1047840X.2011.607313. S2CID  144558529.
  14. ^ Стаут, Джейн Дж .; Дасгупта, Ниланджана; Хансингер, Мэтью; Макманус, Мелисса А. (2011). «STEMing the tide: использование внутригрупповых экспертов для прививки самооценки женщин в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM)». Журнал личности и социальной психологии. 100 (2): 255–270. Дои:10.1037 / a0021385. PMID  21142376.
  15. ^ Дасгупта, Ниланджана; Скирикл, Мелисса Макманус; Хансингер, Мэтью (2015). «Женщины-сверстницы в небольших рабочих группах повышают мотивацию женщин, их вербальное участие и карьерные устремления в инженерии». Труды Национальной академии наук. 112 (16): 4988–4993. Дои:10.1073 / pnas.1422822112. ЧВК  4413283. PMID  25848061.
  16. ^ Сантанам, Лаура (6 апреля 2015 г.). «Хотите, чтобы больше женщин занимались наукой и математикой? Обратите внимание на групповые проекты, - подсказывает исследование». PBS Newshour Rundown. PBS. Получено 19 мая 2015.
  17. ^ Джонсон, Кэролайн Ю. (7 апреля 2015 г.). «Исследование UMass добавляет сложности в поиске решения гендерного разрыва». Бостон Глобус. Получено 19 мая 2015.
  18. ^ Дасгупта, Ниланджана; Стаут, Джейн Г. (1 октября 2014 г.). «Девочки и женщины в науке, технологиях, инженерном деле и математике: развитие STEM и расширение участия в карьере в сфере STEM». Политические идеи из поведенческих наук и наук о мозге. 1 (1): 21–29. Дои:10.1177/2372732214549471.
  19. ^ Ведантам, Шанктар (март 2011 г.). "Психологический сексизм". Шифер. Получено 19 мая 2015.
  20. ^ Дестено, Дэвид; Дасгупта, Ниланджана; Bartlett, Monica Y .; Кайдрик, Аида (2004). «Предубеждение из воздуха. Влияние эмоций на автоматические межгрупповые отношения». Психологическая наука. 15 (5): 319–324. Дои:10.1111 / j.0956-7976.2004.00676.x. PMID  15102141. S2CID  666642.
  21. ^ Краска, Ли. «Исследование показывает, что гнев может создавать предубеждения». ABC News. Получено 19 мая 2015.
  22. ^ Вартик, Нэнси (20 апреля 2004 г.). «Запрограммирован на предубеждения? Эксперты изучают реакцию человека на посторонних». Нью-Йорк Таймс. Получено 19 мая 2015.
  23. ^ Дасгупта, Ниланджана; Дестено, Дэвид; Уильямс, Лиза А; Ханзингер, Мэтью (2009). «Разжигание пламени предубеждений: влияние определенных случайных эмоций на скрытые предрассудки». Эмоции. 9 (4): 585–591. Дои:10.1037 / a0015961. PMID  19653784.
  24. ^ Дасгупта, Ниланджана; Асгари, Шаки (2004). «Увидеть - значит поверить: воздействие на противоречивые стереотипы женщин-лидеров и его влияние на податливость автоматических гендерных стереотипов». Журнал экспериментальной социальной психологии. 40 (5): 642–658. Дои:10.1016 / j.jesp.2004.02.003.
  25. ^ Дасгупта, Ниланджана; Гринвальд, Энтони Г. (ноябрь 2001 г.). «О податливости автоматических установок: борьба с автоматическими предрассудками с изображениями людей, которыми восхищаются и не любят». Журнал личности и социальной психологии. 81 (5): 800–14. Дои:10.1037/0022-3514.81.5.800. PMID  11708558.
  26. ^ «Премия за исследование смещения смещения». Институт уровня игрового поля. Институт уровня игрового поля. Получено 19 мая 2015.
  27. ^ «Премия Мортона Дойча». Домашняя страница Международного общества социальной справедливости. Международное общество исследований социальной справедливости. Получено 19 мая 2015.
  28. ^ «Заявка на премию« Личность и социальная психология »| SPSP». www.spsp.org. Получено 2020-07-12.
  29. ^ а б «Профессор Университета Массачусетса Амхерст Ниланджана Дасгупта обсудит стратегии поощрения молодых женщин к карьере в областях STEM». Управление новостей и связей со СМИ | UMass Amherst. Получено 2020-07-12.